*Образовательные стандарты

Проект постановления Правительства России об утверждении порядка разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений


ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ


Приказ об утверждении основной общеобразовательной программы НОО

Образовательная программа 1- 4 класс


Современные образовательные технологии в аспекте внедрения ФГОС

Гигиенические требования к условиям обучения

Конструирование технологической карты урока

Организация обучения первоклассников

Педагогические технологии

Типология уроков 

Приемы педагогической техники

Литература (реализация ФГОС)

Документы о федеральных государственных образовательных стандартах:

Приказ Министерства образования и науки РФ "Об утверждении и введение в действие ФГОС НОО"

Приказ Министерства образования и науки РФ "Об утверждении и введение в действие ФГОС ООО" 

Приказ Министерства образования и науки РФ "Об утверждении и введении в действие ФГОС СОО"

ФГОС. Общие положения 

Концепция духовно-нравственного развития 

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования 2004 года  ФГОС НООПриказ №373 от 6 октября 2009 года Федеральный государственный образовательный стандарт НООприказом Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241приказом Минобрнауки от 22.09.2011 № 2357,приказом Минобрнауки от 18.12.2012 № 1060приказом Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1643приказом Минобрнауки России от 18.05.2015 № 507 внесены изменения в ФГОС НОО.  ФГОС ООО С 2015 года переход на ФГОС начали классы основной школы2015-2016 год - 5 классы2016-2017 год- 6 классы2017-2018 год - 7 классы2018-2019 год - 8 классы2019-2020 год - 9 классы Приказ об утверждении ФГОС ООО Минобрнауки России от 17.12.2010 года № 1897,изменения внесены приказом Минобрнауки от 29.12.2014 № 1644  Федеральный государственный образовательный стандарт включает требования: - к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования;- к структуре основной образовательной программы начального общего образования, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;- к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.